Δυο λόγια για το έργο Οριακές στιγμές Ι
Οι Οριακές στιγμές Ι δίνουν
φωνή σε δύο νέες σε ηλικία ηρωίδες της αρχαίας ελληνικής τραγωδίας, της
Αντιγόνης και της Ιφιγένειας στην Αυλίδα, για να εκφράσουν μύχιες σκέψεις και συναισθήματα στις οριακές τους στιγμές, σ’ εκείνες δηλαδή τις επείγουσες καταστάσεις λίγο πριν το βιολογικό τους τέλος, που προσφέρουν ένα παράθυρο προς κάποια βαθύτερα υπαρξιακά επίπεδα.
Οδηγοί για το νέο, βραβευμένο λόγο-κείμενο, που συναρθρώθηκε από τα παιδιά στο πλαίσιο του μαθήματος «Δημιουργική Γραφή» με εργαλείο επιλεγμένες θεατρικές ασκήσεις, υπήρξαν οι αντίστοιχοι μονόλογοι των συγκεκριμένων ηρωίδων στην Αντιγόνη του Σοφοκλή και την Ιφιγένεια στην Αυλίδα του Ευριπίδη, αλλά και στα ομώνυμα κόμικς των Τ. Αποστολίδη-Κ. Αρώνη και Τ. Αποστολίδη-Γ. Τραγάκη, τους οποίους οι μαθητές και οι μαθήτριες ερμήνευσαν μέσα από το δικό τους ηλικιακό πρίσμα και το προσωπικό τους βίωμα.
Το συγγραφικό εγχείρημα, επιπρόσθετα, καθόρισαν δύο ερωτήματα: "Ποια
μπορεί να είναι μια σύγχρονη εκδοχή της Αντιγόνης;" και «Υπάρχει,
άραγε, η Ιφιγένεια του 21ου αιώνα;". Οι απαντήσεις που δόθηκαν στην τάξη
πρόβαλαν τις αρχαίες ηρωίδες σε νέες γυναίκες σε όλα τα μήκη και τα πλάτη της γης στο τέλος του εικοστού και στις αρχές του εικοστού πρώτου αιώνα. Μια Αντιγόνη λ.χ. είναι και η ανώνυμη κοπέλα που βλέπουμε στα κεντρικά δελτία ειδήσεων να μαστιγώνεται δημόσια κάπου στη Σομαλία γιατί τόλμησε να φιλήσει τον καλό της στο στόμα ή η -ας την πούμε- Ελευθερία, που στη δικτατορία βασανίστηκε από τους Συνταγματάρχες γιατί αγωνίστηκε για την ελευθερία της Ελλάδας. Έναν θάνατο σαν αυτόν της Ιφιγένειας
μπορεί και να βιώνει π.χ. η Νατάσσα που ο πατέρας την έστειλε από το
Κίεβο πρόσφυγα στη Σαλονίκη να δουλεύει σε μπαρ για να ζει την υπόλοιπη
οικογένεια ή η Αϊσέ που την πάντρεψαν με το ζόρι με κάποιον πλούσιο στην
Άγκυρα.
Το θεατρικό δρώμενο Οριακές στιγμές Ι στηρίζεται στο τετράπτυχο «Ενέργεια – Σώμα – Ήχος – Λόγος» και είναι πολύγλωσσο (αρχαία και νέα ελληνικά, αγγλικά, ιταλικά).
Α.Μ.
Οριακές στιγμές Ι
(«Αντιγόνη, τ’ όνομά μου», «Με λένε Ιφιγένεια»)
Περφόρμανς
Γράφουν:
Μαθήτριες και μαθητές Γ΄ Γυμνασίου, Κατεύθυνσης Θεάτρου-Κιν/φου (2009-2010)
Τζένη
Αλσούλα, Βιολέτα Βασιλειάδου, Αλεξάνδρα Βλάχου, Σοφία Κυζερίδου,
Βαγγέλης Κωστέας, Ελένη Μαβίδου, Σοφία Ντιάγκα, Δήμητρα Παγώτη, Τατιάνα
Πανταζή, Μαρία Παπαδοπούλου, Δανάη Χατζηαναγνώστου.
Καθηγήτρια Δημιουργικής Γραφής: Αλεξάνδρα Μυλωνά
Μετάφραση στην αγγλική: Ελένη Δροσοφορίδου
Μετάφραση στην ιταλική: Ρία Αβραμίδου
Σκηνοθεσία & μουσική επιμέλεια: Αλεξάνδρα Μυλωνά
Κινησιολογία & ενδυματολογία: Νίκη Πούλιου, καθ. Φυσικής Αγωγής και Χορού
Διανομή:
Μαθήτριες και μαθητές Α΄ Γυμνασίου και Α΄Λυκείου, Κατεύθυνσης Θεάτρου-Κιν/φου (2010-2011)
Χάρις
Αρώνη, Βιολέτα Βασιλειάδου, Κορίνα Κυρκίμη, Βαγγέλης Κωστέας, Ελένη
Μαβίδου, Σοφία Ντιάγκα, Δήμητρα Παγώτη, Τατιάνα Πανταζή, Μαρία
Παπαδοπούλου, Παρασκευή Σαλαβγιά, Ρέα Στάμκου-Κοσάνοβιτς, Νίκη Χριστοφορίδου.
Σκηνοθεσία μικρού μήκους ταινία για τις Οριακές στιγμές Ι: Τριανταφυλλιά Δημοπούλου
Συνοδοί καθηγητές: Κυριακή Αδαλόγλου, Γιώργος Πανούσης
Ειδικές ευχαριστίες:
- Στον K. Aρώνη για το σχεδιασμό της αφίσας.
- Στον Λ. Τεκτονίδη για τη φωτογραφική κάλυψη των δοκιμών.
- Στο Σύλλογο Καθηγητών και Γονέων του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου Αμπελοκήπων.
Α few words about the play Critical moments I
Critical Moments I gives
voice to two young heroines of ancient Greek drama, Antigone and
Iphigenia in Avlida in order for them to express their deep thoughts and
feelings in the critical moments of their lives, that is, in those
emergency situations that occur just before the heroines' biological
death, situations which open a window to some deeper existential levels.
The
new prize-winning text was created by the students during their
“Creative writing” classes and was the outcome of carefully selected
theatrical exercises. The students were based on the correspodent monologues of the heroines in Sophocles' Antigone and Euripides' Iphigenia in Avlida and
also on the so-called comics by T. Apostolidis & K. Aronis and T.
Apostolidis & G. Tragakis. The roles were approached through the
students' own personal experience and age perspective.
Moreover, this creative writing attempt approaches the following two questions: “What would the modern version of Antigone be?” and “Does the 21st century
Iphigenia exist?” According to the answers given in class the ancient
heroines are projected in young women all over the world at the end of
the twentieth and the beginning of the twenty first century. For
example, an Antigone can be found in the anonymous girl we see in the
news broadcasts being publicly whipped somewhere in Somalia because she
dared kiss in the mouth her beloved or in the girl -let's call her
Eleftheria-who was tortured by the Colonels during the dictatorship in
Greece because she fought for the freedom of her country. Additionally, a
death like that of Iphigenia may be experienced by Natassa, who was
sent as an immigrant from Kiev to Thessaloniki by her father in order
for her to work to some bars and earn her family's living or by Aisse
who was married against her will to some richman in Ankara.
The performance Critical Moments I is based on the tetraptych “Energy-Body-Sound-Speech” and is multilingual (ancient and modern Greek, English, Italian).
A. Μ.
Critical moments I
(“Antigone is my name”, “They call me Iphigenia”)
Performance
Text devised by Year 3 students, Theatre-Film Strand
Jenni
Alsula, Sofia Dianga, Danai Hatzianagnostou, Vangelis Kosteas, Sofia
Kyriazidou, Eleni Mavidou, Dimitra Pagoti, Tatiana Pantazi, Maria
Papadopoulou, Violeta Vasiliadou, Alexandra Vlachou.
Teacher of “Creative writing”: Alexandra Mylona
Translation in English: Helen Drosoforidou
Translation in Italian: Ria Avramidou
Directed & music selected by Alexandra Mylona
Choreography & Costume Design by Niki Pouliou
Cast: Year 1 & 3 students, Theatre-Film Strand
Charis Aroni, Niki Christoforidou, Sofia Dianga, Korina Kyrkimi, Vangelis Kosteas, Eleni Mavidou, Dimitra Pagoti, Tatiana Pantazi, , Maria Papadopoulou, Paraskevi Salavgia, Rea Stamkou-Kosanovits, Violeta Vasiliadou
Sort Film Direction for the Critical moments I: Triantafyllia Dimopoulou
Escorting teachers: Kyriaki Adaloglou, George Panousis
Special thanks to:
- Κ. Aronis for the poster design
- L. Tektonidis for the photographic coverage of the rehearsals,
- Αll the Teachers and Parents Association of the Art School of Ampelokipi.
Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο - Λ.Τ. Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης (11/5/2011)
